攀枝花高考美术生文化冲刺

　　名 师 荟 教 育 艺考文化课辅导，名 师 授 课

　　名 师 荟 艺考文化辅导内容

　　1.帮助学生分析历年高考试题和题型，培养良好的应试状态，轻松面对高考。

　　2.帮助学生快速掌握解题思路和技巧，提升应试能力;

　　3.帮助学生系统梳理各个学科的知识体系、查缺补漏和专题辅导，快速提分;

　　4.帮助学生制订合理的备考方案，高效、准确的开展复习;

　　5.各学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。

　　教学目标

　　以高考为辅导目标，梳理高中全部学科知识，使所学知识条理化、系统化，科学的个性化辅导大程度地帮助学生提高成绩。

　　【名 师 荟 师 资】

　　名 师 荟 教师均有5年以上执教经验，经过 名 师 荟 层层筛选，合格后方可入教，并且入教后会有定期考试，合格者才可留下继续任教。

　　课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强，动手能力强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣，培养孩子从小就动手的能力;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　名 师 荟 教 育 多年专注于高考艺体生文化，艰苦磨砺，秉承“针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教学理念， 从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展。

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、阅读理解题的训练策略

　　1、抓住文章的主题思想，理解主旨要义

　　看文章首尾和各段开头，找出主题句，或通过浏览全文抓住关键字眼，把握主旨;从选择项中找出最符合表达主题思想的选项。有些干扰项，从局部看，也许算不上错，但从全局看却是片面的。这类干扰项与正确答案之差，其实也是局部与全局之差，考生在做题时不要为局部现象所迷惑，从而忽略了文章的整体思想。

　　2、分析文本具体信息，切忌粗心大意

　　考生可先看题干，抓住问题中的关键词，然后迅速回到原文中找到这一信息，再把具体信息所在段落快速阅读一遍，与所给选项核对、分析、判断，得出答案。

　　具体策略是：若针对特殊标点符号(破折号、引号、冒号)、举例子、文中人物观点出题，只需要阅读符号、例子、文中人物所说话语前后的内容，然后与选项核对，在出现一些关键词等，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

　　具体信息理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换项。具体信息干扰项特点是或者与原文内容相反;或者与原文内容一半相符，一半不同;或者偷换概念、断章取义;或者叙述过于绝对化;或者原文没有提及。