攀枝花高考美术生文化课集训机构校区位置

　　名 师 荟教育艺体文化辅导

　　名 师 荟 教 育 帮助考生回归课本，高考出题的规律都是和教材层层关联的，所以对于基础不是很好的艺考生来说，还是以课本为主，然后配套练习课本后的练习题，逐渐的来吃透课本，也能渐渐提高文化课学习的信心。只要艺考生能把基础抓好，那么，除了一些比较难的题目，基本的题目都可以凭借能力拿下。

　　名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结

　　日清：当天的学习任务由学管老师监督当天完成，不等、不靠、不推、不拖。

　　周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。

　　月结：月考后监督考生认真进行试卷分析，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。

　　名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣，培养学生的合作精神，让每个学生在不同的基础上得到提升。

　　心态问题：

　　在 名 师 荟 艺考生文化课复习阶段，考生能有个好的心态是很重要的，有些艺考生平时考试时分数都非常好，一遇到考试，由于心态的问题，常常会考的很差。因此，艺考生在备考的过程中，名 师 荟有着专业的心里辅导老师，帮助考生一定要注意心态问题，以一种轻松的心态，学习文化课。

　　名 师 荟 拥有完善的管理模式、优质的教学计划

　　再多再大的困难都不是问题!

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、书面表达题的训练策略

　　1、注意篇章的构成形式

　　写作中有一个公认的有形或无形的三段式写作法，有一定的参考价值。根据这种方法，任何文章都要有开头、展开和结尾，故表现为三段。有形指文章呈明显的三段式，而无形则指文章虽呈一段或多段，但细读起来仍可感到文章包含三个段落。无论是按有形或无形安排文章的层次，关键是上下文之间要衔接紧凑，过渡自然，文章通顺流畅。

　　总之，相比其他考查方式，书面表达不仅反映学习者的英语语言水平，还反映了学习者的思维能力、跨文化交际能力以及学习者的价值观等，写好作文既需要牢固掌握英语语法知识，也需要通过阅读等方式来充实词汇，还要通过写作实践把所学的词汇用合乎英语语法的方式表达出来。考生的综合语言运用能力的高低在作文中真正表现得一览无余，考生通过书面表达实践既巩固基本的语言知识和写作技能，又能锻炼遣词造句谋篇布局的能力。考生有必要通过有计划、有针对性的训练提升书面表达题的解题能力。