名 师 荟教育 专注高考复读
名 师 荟特色
课程诊断:入学学科测评7大能力
课后测评:师生互评,阶段测评反馈
课间指导:班主任全程跟踪服务
课后归纳:错题分类归纳,聚焦题型
辅导班型
VIP一对一
根据学生学习现状设计个性化辅导方案,对症下药,找到孩子遗漏知识,突破自我,成绩飞速提升。
精品3-8人小班
同水平学生组班,通过交流讨论学习,优势互补,加强孩子知识的理解与渗透,并形成良性竞争,提升解决问题的能力。互助、竞争查漏补缺,预习下学期知识。
基础10-15人大班
以班为单位,建立学生档案,解密高分政策,传授涨分秘诀,优质名师创建优质课堂,老师分配给每个孩子精力更加明显,更好冲刺学科高分。
高考复读课程:语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物;
课程特点:关注高考政策,沉浸式备考,强化训练,提高能力;
适合学员:所有高考学生。
名 师 荟教育针对不同学生的不同学情,为学生推荐适合的班型,根据学生的性格,学习习惯等方面安排老师,一对一针对性的特色课堂,用适合学生的学习方法,帮助学生提高成绩,让学生对课堂产生兴趣,对学习产生兴趣,帮助学生消除偏科!
哪些人适合复读?
复读的原因不外乎这几点:高分考生,他们多有自己的打算,高考前就有很明确的人生目标,非某大学,某专业不读。然而,高考或志愿填报的失利,导致与梦想失之交臂;中等生,没发挥好,认为自己复读一年有提升空间的,希望通过复读,上一个台阶;差生,希望通过复读能上个本科。
这是从考生的层面分析,还有另一个层面的原因,父母希望自己复读。
我们认为,这四类人可以考虑复读:
1、基础没打好,如果能够在复读中,抛开杂念,投入到课本中,有提分空间;
2、平时成绩不错,发挥失常或其他因素影响考试的,可以考虑复读;
3、平时很努力,但是方法不当,如果能够通过复读改善学习方法习惯,分数大有可为;
4、高三一整年没怎么用功的,如果能够把精力重心放回到学习上的;
5、偏科生,复读一年,如果能够把弱项提升一些,成绩会有大幅提升;
6、平时成绩不错,高考成绩也不错,志愿填报失利,对录取院校专业不满意的。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密