四川高考复读培训学校复读条件




  名 师 荟 教 育 高三复读班个 性 化辅导

  名 师 荟 教 育 复读班教学特点

  名 师 荟 针对复读生特点,复习从头开始,分段、分块、分项教学,使每一名学生都能跟得上,同时,科学安排进度,把脉高考动态,强化常考的,突破难考的,精讲精练必考的,有的放矢,增强实效。在教学资料的选择上,我们有专门的教师编写资料。紧扣大纲,紧扣复读生水平,合理删减部分内容。

  名 师 荟 教 育能给学生带来什么?

  1.效率:能帮助学生稳定提 分,让学生爱上真正学习,从而圆学生的一个名 校梦想。

  2.诚意:名 师 荟 授课老师讲解各种重难点,考点,易错点,失分点,让学生不会在不该失分的地方失分。

  3.模拟:定期模拟高考考试,让学生适应高考氛围,在将来的高考时可以做到临危不乱。

  4.热点:时刻关注高考热点,教研团队充分解析考纲,命题确准度高,为学生铺上高考顺利通过的红地毯。

  名 师 荟 教育复读班课程特色

  1、 抓基础、掌握学习方式和习惯、保持学习心态。

  2、 帮助学生挖掘自身的潜能。

  3、 找出学生在学习中的知识盲区。

  4、 教师以各科得分点制定涨分方案。

  5、 一对一辅导,进行科目强化训练。

  6、 老师全程陪同辅导,定期跟家长沟通。

  对于高四复读生应如何调节心理压力?

  一、克服眼高手低

  眼高手低是很多复读生的通病,老师一讲就会,下课就忘。因为老师讲的部分内容,复读生在高中阶段都有过接触,感觉接受起来相对容易,并认为是自己已经掌握的内容,下课后,缺乏对知识的梳理、总结。在做题时,这一问题就表现得非常突出。

  二、保持动力

  在复读班开学的前3个月里,很多学生表现都不错,学习劲头很足,但以后,就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。

  在入学的前3个月里,高考失败的压力还没有淡去,同学们对待学习也非常认真,渐渐地,个别同学就会放松自己,认为复读也不过如此。这部分同学往往平时对自己要求也比较低,如果不积极主动,以前的努力都将化为泡影。

  三、跟着老师走

  复读生要认识到,复读不是简单地重复一遍高三的学习,而是知识的再次更新、填充。因为这一年中,高考考试大纲会更新,而复读生以前知识的漏洞,也需要再填充,以及应试技巧的改变,所有这些,都需要在老师指导下完成。

发布日期:2022年06月12日

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