遂宁高考复读冲刺班复读一年提分多少

  名 师 荟教育 高考全 日 制复读集训班
 
  名 师 荟教育复读班教学特色
 
  1、1 对 1 教学个 性 化方案
 
  根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个 性 化的教学方案,一个学生,一套教学方案,对症下药,击破学习难点。
 
  2、时间地点自由灵活
 
  随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。?
 
  3、提高学生学习的积极性
 
  弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一 对 一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成 绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
 
  4、师资配备:
 
  专业教师一名——为学生制定个 性 化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
 
  专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生一天下来的学习状态
 
  名 师 荟教育复读班辅导课程
 
  1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
 
  2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
 
  3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
 
  4、真题演练:
 
  1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
 
  2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
 
  复读需要保持怎样的心态?
 
  克服自卑
 
  高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生,他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去,缺乏自信,动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话,无论在父母面前,还是在同学、朋友中间,都感觉自己一无是处,低人一等。另外,低分考生普遍学习基础较差、起点低,这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校,但是有一个不错的高考成绩在手,便多了些底气,然而在“高四”生涯中,当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时,自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生,则更容易产生自卑的消极情绪。
 
  自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散,非常不利于正常的学习和考试。因此,在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实,客观地分析自己的失利原因,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎扎实实地走好每一步,接近来年的考试目标。需要强调的是,不同层次的复读生起点不同,能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”,每一个复读生在树立新的目标时,一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求,只会使自己陷入低落的心理状态。

发布日期:2023年06月02日

标签: 遂宁高考复读冲刺班复读一

在线报名
想了解

*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密