四川高三全日制复读补习班哪里效果好

  
名师荟高考复读班

  【课程设置】

  依据孩子的学习水平和学习能力的差异化,我们设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同学生的要求,幽默生动的教学方法,欢快的教室气氛,训练和讲解相结合,让学生学习更主动,增进学生的学习信心。

  【教学优势】

  1、专业老师:聘请个高校优秀老师。

  2、全封闭式班型:全封闭式班型,可住宿、可走读、

  3、学管老师陪伴:学管老师全程管理学生贴心陪伴,针对性教学。

  4、自编教材:我校教材全是由资深教授团队编写而成。

  【学习方式】

  提倡交流和接受性的学习方式,实现讲、练、思的学习过程,让学习方式有效化。

  【适合对象】高考复读学生

  【开课日期】灵活安排 随到随学

  【课程设置】

  高考全托班、高考全日制补习班

  【师资设置】

  由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

  高考复读好不好?高考复读适合哪些高考学生?

  (1)心理压力造成的影响。对于平时高分的学生来讲,有的学生确实容易受到心理因素的影响而发挥失常,举个例子说,文科班的学生基本上都是高分学生为主,但在一年,他们多数表示压力大,尽管有的考生在区里排名很考前,一样表示压力大。对于平时优秀的考生,基础知识掌握方面一般不存在什么问题,学习方法上存在不足的地方也很少,或者说对他们来讲,不是能力不强,而是由于压力大不利于能力的发挥。

  (2)备考的方向。有的人说,只要一个人能力极强,或者说只要是真正的优秀的考生能考好任何一份试卷,这话虽然没有错,但是在实际操作中变得不现实。既然是开始肯定有其方向,有自身的特点,而北京这些年来,考生平时准备的,与实际考试的,常常不在一个方向上,现实中很难让学生都成为“万能”的考生,对什么题目都适应,这样的考生有多少?教学又要做多少准备?因此说备考方向出现问题,对高考肯定会有影响。

  还有其他因素导致的失败等等,例如说身体因素等等。

  2.既然弄清楚考生失败的原因,那么对一些考生来讲,不一定就适合复读。那么哪些因素导致复读风险大?归纳其原因,主要有如下几个方面:

  (1)考生学习习惯和考试没有改变。所谓百尺竿头更进一步,“就是这个更进一步”对很多学生来讲变得很难,主要原因还是归咎于学习习惯和考试习惯形成固定的模式,并且这个模式一直没有被突破。(2)学生自身存在的问题没有被最大限度的解决。除了上面说的习惯方面的问题,还有其他一些问题,例如说考生依然受到心理因素的影响、存在的弱科现象没有改观等等。

发布日期:2019年06月03日

标签: 四川高三全日制,复读补习

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