名 师 荟 教 育 艺考文化班
名 师 荟 教 育 回归调整,查缺补漏
考前务必做到:
①回归教材,梳理知识体系,形成知识网络;
②查缺补漏,注重通性通法,记牢吃透会用;
③跳出题海,不在死攻难题,不在拘泥细节;
④看错题本,做到类错不犯,熟悉高考阅卷规则;
⑤考前交流,和老师或同学进行学习或心理方面的沟通,扬长避短;
⑥调整心态和生物钟,进入考试状态。
课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。
名 师 荟 任课老师帮助学生理解且告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。
名 师 荟 教 育艺体班辅导特色
1.扎实的知识储备
专业的教学老师对基础知识进行全方位的梳理,对重难点知识进行解剖运用,让学生在熟练应对基础考点的同时掌握重难点的解题方法及思路。
2.熟练的解题能力
对常考的重点知识进行归纳总结,不断举一反三,拓展中高等难度题型,做到基础不丢分、重点多拿分。
3.对考点的把控
解析历年高考真题,对常考点、易错点进行归纳总结,模拟高考场景,让学生进入高考的状态,教学团队预测高考命题,为高考做好铺垫。
4.灵活的考场技巧
学生通过平时模拟高考定时答题,能够有效的提 升解题速度,在适应了高考的节奏之后,能够灵活的应对高考突发情况,合理的分配时间进行答题。
高考数学怎么备考
一、调理大脑思绪,提前进入数学情境
考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
二、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场
集中注意力是数学考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开。
三、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神
良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到数学试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生 “旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密