遂宁高考复读培训班哪家比较强

　　名师荟复读生文化课冲刺班

　　名师荟复读班编写教材特点

　　1、资深老师讲解，讲课和练习相结合

　　2、教授的课程和高考重点紧密相关，分类清晰明了，学生更易掌握

　　3、练习题有难有易，适合各个层次的学生

　　4、注重综合能力的培养和解题思路的引导

　　教学目标：

　　1、清楚高考考试的重难点，熟练掌握必考考点

　　2、对高考各个题型的解题技巧和答题规范熟练掌握，理解透彻，争取能够做到运用自如

　　3、面对高考压轴题目能够通过类似题型的解题方法，快速的理清思维和给出解题方法

　　名师荟复读班班型特色

　　一对一专属定制课堂：针对性一对一辅导，更能帮助学生弄懂所讲每一个知识点，再也不用担心跟不上同学的进度

　　小班教学：良性竞争，互帮互助，同学之间相互探讨，相互学习，在友好竞争的环境下，达到更好的提升效果

　　中班，大班：良好的学习氛围，让同学们在学习中共同进步!

　　名师荟旨在帮助所有学子实现自己的目标，考上理想的院校，并为这一目标而努力奋斗!我们相信最后的胜利不是只属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，高三学生只有树立了正确的目标，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功!

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：极限思想解题步骤

　　极限思想解决问题的一般步骤为：

　　(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

　　(2)确认这变量无限过程的结果就是所求的未知量;

　　(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

　　高考数学解题思想二：分类讨论思想

　　常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。