名 师 荟 教 育——高三复读集训机构
名 师 荟 总结高三复读生面临的学习困境
1.复读生学习时间比较紧,原始学习基础较差,学生自身的文化课基础较薄弱。
2.学生学习习惯和学习心态比较差,需要有更好的方案和方法来进行提升。
名 师 荟 的教学优势
1.针对性教学
根据学生的学习习惯和学习现状、学习态度等,再结合学习情况为学生量身打造专属于学生的学习方案,解决学生学习时间紧、学习任务重的困境,针对性教学,为学生制定专属的方案。
2.师资力量
我们的老师都是有5年及以上的教学经验, 拥有多年带教高三艺体生学子的经验,熟悉掌握艺体生学子的学习特点,根据特点帮助学生迅速提高文化成绩。
3.专业的学习管理老师全方位实施监督,课堂上监督学生的学习状态,课后帮助学生过关当天所学的知识点,要求当天的知识点必须当天过关,确保学生的学习效果。
班型介绍:
一、1人定制专属班
二、3-6人精品小班
三、6-10人基础大师班
四、全科教学班
五、其他个性化班型
名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念,帮助无数高三复读生学子圆梦大学!
复读前应做好哪些准备?
复读成功的关键在于自我节制和借助外力,维护自己最大利益。
需要特别指出的是:尽管复读的过程本应是走向成功的过程,但成功尚未到来;尽管上一次高考的失败已成为过去,但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功,杜绝失败?关键在于自我节制并借助外力,维护自己的最大利益。
(1)复读生比起高三在校生自由支配的时间多,更容易放松。在家时间长了,很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多,但一不抓紧,又无教师指导,就不可能像预期的那样大幅度提高成绩,甚至成绩下降。所以想在家自己学习,或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。
(2)复读生既不是在校生,也不是社会人,还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力(如复读班的老师同学和学校的规章制度)来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散,最后仍将以失败而告终。
(3)谨防诱惑,学会拒绝。
复读生活有时会感到孤独和寂寞,有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了,对弥补自己弱项来讲,时间太紧了,经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃,代价太高了,太伤害人了,这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝,即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。
此外,复读生活中还可能遇到其它一些诱惑,要学会拒绝,以免功亏一篑毁损自己的最大利益,又一次使成功转化为失败。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密