名 师 荟 高考复读冲刺
名 师 荟 教 育 高考复读复习流程
1.第一轮复习
以学习的教材为主,回归教材,将教材上的知识点梳理总结出来,从基础知识出发,对知识进行系统的全面的复习,建立知识结构体系,为后面复习打下基础。
2.第二轮复习
各科的学科老师将高中三年的知识点进行分类,分模块的复习,再对不同的专题进行强化,归纳出各科的考点和难点,培养学生解决问题的能力。
3.第三轮复习
对学生进行综合训练,通过对历年高考的真题进行训练再讲解,这种讲练结合的方式,可以训练学生的解题思维,让学生对高考真题的题型以及出题的规律进行熟悉。提高解题的能力以及解题的技巧。
开设班型
1.专属定制班型
2.提升基础小班
3.精品中班
班型种类多 可供您选择!
名 师 荟 教 育 课程特色
1.教师团队师资雄厚,老师教学经验丰富!
2.科学的教育体系,以学生为学习的主体和中心,帮助学生建立对学习的自信心。
3.办学时间长,教学经验有保障!
名 师 荟 教 育 高考复读冲刺班,针对复读生学习时间紧,学习任务重的学习特点,帮助学生进行巩固学习基础,攻克学习的重难点,提高学生的文化成绩,圆梦理想大学!
高考心理辅导:高考复读生如何调整好心态
高考复读生要学会正确评价自己,运用积极的心理暗示法,树立自信心。
有人说自信来源于成功的心理暗示,自卑来源于失败的心理暗示,这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令,它会告诉你注意什么,追求什么,致力于什么和怎样行动,因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气,抓住机遇,采取行动,去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄,不能正确评价自己,经常接受我不会我很笨我这个人什么都很失败等消极的心理暗示,产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应,使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己,何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己,发现自身的优势,看到自己的优点,正确评价自己,然后用积极的言语暗示自己,坚信自己一定能行!
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密