名 师 荟 教 育高考复读生文化课冲 刺班
名 师 荟 教 育高考复读生文化课冲 刺班课程简介
全封闭式教 学、全程跟进教 学、全科目提高的管理方式，快速把握高考重难点题型和命题规律与解答方式，突出的教 学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名 校更进一步。
课程特色：及时通过测验，检查学习效果，发现学习中存在的问题，结合诊断分析，再为学生量身打造专属的教 学=方案和增分计划。针对学情特点，精心编选教材，采用灵活的授课方法，为高三复读生圆梦大学保驾护航！
名 师 荟 教 育高考复读生文化课冲 刺班课程特色
（1）归纳重点 整理考点：梳理归纳重点知识，强化训练
（2）夯实学习基础 提高成绩：针对性查漏补缺，填补知识空白，清理盲点，迅速提高
（3）巩固复习 启化思维：针对学习重点和难点进行复习和巩固
名 师 荟 教 育高考复读生文化课冲 刺班特色教育
一、浓厚严谨的治学氛围
名 师 荟 教 育秉承专业科学的治学理念，致力于开拓更加成熟的教 学体制。教室内设有班主任办公室，两个班主任只带一个班级，学生学习全程轮流守护。全程着力于提高学生学习成绩，帮助他们更加严谨地对待学习。
二、科学的个 性 化教 学
由专业的学习规划师团队根据学生目前的学习情况、学习能力、学习心理、学习状态等各方面的测评结果进行全方位地分析、诊断。根据测评结果，结合学生、家长的目标及要求，教育专家将量身打造一份很具科学性、针对性、切实有效的专属方案。综合学生性格特征和目前学情、家长期望要求以及学习规划师建议，合理分配教师，很大程度提升学生成绩。
三、专业的教研团队
经过层层筛选的教研团队定期组织教研活动，根据教 学情况及时做出调整改善；定期举行专题研究，确保教 学效果优化；组织高考押题研究活动，准确把握高考风向，命中率高。
什么样的人适合复读？
1.高中三年潇洒过头的考生
高一成绩很优秀，甚至是在学校重点班，但是由于疫情网课、换老师、谈恋爱，玩手机等各种原因导致高中第二年开始成绩下滑，同时又没有及时补救，最 终导致高考失利的考生。名 师 荟 教 育认为，如果这类考生下定了再来一次的决心，那就非常适合复读。
2.高考发挥失常的考生
何为高考发挥失常？最 怕的就是考生把自己所有失败的原因都归结为高考发挥失常，尤其是在今年数学变难了以后。所谓高考发挥失常，最 好的权衡棒就是各位考生可以拿自己一模和二模的平均分和自己的高考成绩比对。名 师 荟 教 育认为，只要你的高考成绩和一模二模成绩的平均分持平，那就不是发挥失常。
3.有强烈复读意愿＋学习潜力的考生
这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入拼搏一次。这里名 师 荟 教 育特别提醒各位家长，复读的第一意愿一定来自于孩子，而不是作为家长的强加给他。这样的行为只会让孩子更加反感，最 终导致复读失败！