名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心
班型设置
1、专属定制(1人)
2、小班(2-8人)
3、中班(10-15人)
4、大班(16-20人)
主题班会
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。
周一晨会
每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励。
每周周记
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。
深入谈话暖心交流
学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。
教学管理特色
第一步:进门测
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划
第二步:授新课
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变
第三步:课堂落实
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
第四步:查漏补缺
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
第五步:出门测
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
第六步:课后落实
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
第七步:结果公示
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实
美术生英语很差该怎么办?
1、单词复习法。①词不离句,句不离文。艺术生英语学习的首要问题是单词不过关。在突击阶段复习中,有的艺术生盲目孤立的去记单词。十遍、二十遍地去写、去背,但效果并不好。应在老师的指导下结合课文去记单词、短语和句型,并通过阅读,在理解的基础上记忆,在记忆的基础上应用。②归纳总结,举一反三。英语单词的拼写是有规律的。复习中总结归纳这些规律、规则,就可以达到举一反三、事半功倍的效果。如英语单词中有许多前缀和后缀,它们与一些词根搭配,构成了与词根意思相关的另一个词。
2、语法复习法。语法项目分散在初、高中各册课本中,需要加以整理,分类分块,使之系统化、条理化。重点是时态和语态,非谓语、复合句的基础知识。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密