遂宁高三艺术生全科文化课培训机构校区位置

　　名 师 荟 艺体生文化课冲刺班

　　适合对象

　　高中三年级艺考文化的学生 查漏补缺;高分冲刺;掌握良好学习方法、亟待突破提升成绩;

　　艺考文化课程安排

　　课程时间很灵活，根据学生实际情况确定上课的时间。上课周期可结合学生目前自身学习状况，知识点掌握的熟练程度等因素进行安排。名 师 荟 对学生因材施教，定制教学。只要学生有决心，老师就有方法在最有效的时间内，实现成绩最大幅度的提升。

　　名 师 荟 强大的的师资力量

　　名 师 荟 艺体文化中心精英教研团队，均有8年以上高考毕业班带班经验，能准确把握高考命题方向。

　　名 师 荟 课程特色 　　1、全方位测评(基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评)，根据测评的结果由专业的老师直击学生的需求和学习现状及学习目标，制定个性化的教学方案，因材施教，执行一个学生，一套教学方案，高效提分。 2、学生一对一上课时间自由灵活，学生和家长可根据实际情况选择最佳上课时间及就近选择上课地点。 3、解决了学生因基础薄弱或因学校教学进度快儿赶不上学校的学习进度丧失学习积极性的问题;一对一授课，给每一位学生制订一套专属学生自己的学习计划，提升学生学习的积极性和学习兴趣，力求在短的时间内，快速提升学生的学习成绩。

　　名师荟班型：

　　1、专属1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　名 师 荟 教 育，专注做艺考生文化课培训，全方位多角度对学生进行文化课辅导，在短的时间实现成绩的提高，圆梦高考!

　　艺体生如何解决偏科问题?

　　补弱项还是增加强项

　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　改变高考生的学习习惯

　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿，看会儿电视?还是直接做作业?上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。

　　有效提高学效率

　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。