名 师 荟 高 三 艺体生文化 冲 刺
名 师 荟 艺体生文化课程详情
1.各科的学科老师将高一到高三的教学内容都总结出来,系统的归纳成知识点,再根据不同学生的情况不同,设计针对性的教学方案。
定期进行周测和月测,根据测试结果检验学习的成果,并且及时调整学习的方案,发现近期学习上的问题,解决问题。
3.高考后有专业志愿填报老师,对学生高考的分数进行分析,指导学生进行志愿填报,帮助学生选择最合适的专业和学校。
高考艺体文化班课程特色
1.扎实基础知识,针对学习时间紧,学习任务重的特点。首先做好艺考生的基础知识的扎实,争取做到在基础知识上不丢分!
2.对真题进行讲练结合,讲解典型的例题的方法,让学生可以掌握解题的技巧和习惯,做到同类的题型可以熟练的解决,拿到得分点。
3.以学生为学习的主体和中心,坚持因材施教,根据不同学生的情况不同为学生设计定制性的教学方案,提高学生学习的主动性和积极性。
班型特色
1.VIP个性定制班型
2.2-6人精品小班
3.6-10人基础大班
班型种类多 供您选择!
名 师 荟 教 育 着重夯实艺体生文化基础,训练思维模式,养成良好的学习习惯,让学生不仅学会更要会学!
化学试卷答题技巧
我们在化学考试时,尤其要注意以下几个方面。
(1)抓住题中关键字。
如:正确与错误、大与小、强与弱、能与否,由强到弱或由弱到强,名称与符号,分子式、结构简式、电子式,化学方程式与离子方程式等。很多时候,即使题目会做,由于不注意此类词语,也有可能造成失分。
(2)注意各量的单位。
如:物质的量浓度(mol/L),摩尔质量(g/mol),深解度(g)、百分数、浓度互换时的体积易错等。
(3)注意隐含的条件。
如:①酸性的无色透明溶液;②PH=0的溶液;③水电离出的[OHˉ]=10~14 mol/L的溶液等。
(4)注意符号的应用。
如:“=”,可逆符号、“△H>0”、“△H<0”、沉淀、气体符号,电荷与价标、写电子式时“[]”的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等等。
(5)注意文字要准确。
①不要用错别字:如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨等。②不用俗语:如a、打开分液漏斗的开关(活塞),b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶,c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密