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  高三怎样提高语文阅读水平

  1.要在课堂上加强阅读指导

  老师在语文教学中,要注重在课堂上加强语文阅读的指导,引导学生通过科学的阅读方法,在阅读文章前,老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生带着问题去阅读;或者指出文章中的重点、难点,让学生在阅读时加以留意等,从而提高阅读效率和阅读理解能力。

  2.集中注意力

  看书讲究的除了一个环境安静外,最重要的就是集中自己的注意力。同样,提高阅读速度能力也是,要眼到,心到。

  3.要指导学生掌握科学正确的阅读方法

  掌握科学正确的阅读方法能够快速提高学生的语文阅读能力。老师在指导学生阅读过程中,要注重引导学生掌握科学的阅读方法,朗诵阅读法,评点阅读法,比较阅读法,抓住文章中心阅读法等等。不同的读物,选择不同的阅读方法,能够取得较好的阅 读效果。

  4.学会精读

  从头到尾的阅读一本书不是很多人能够做到。如果我们只不过扫描一下标题、重要章节,还是不能说明你能够读懂了这本书。读书不去思考,与没有阅读的区别不大。精读 能够使得人们对书中内容有很深的理解,进而能够得出自己的理解和分析。

  5.要注重培养学生的阅读习惯

  良好的语文阅读能力并非一日就能练成,这个需要一个过程。因此,在提高学生的语文阅读能力的过程中,要注重培养学生的阅读习惯,让阅读融入到学生的学习生活中,并 引导学生在阅读中注重做好读书笔记、摘抄好词好句等,不断地积累语文知识,逐步地 提高语文阅读能力。

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  2.教学经验丰富的教研团队,定期举行教学研讨会,时刻把握高考的题型和动态,根据每年的高考要求和考纲考点,设计针对性的教学方案,帮助学生提高成绩。

  3.对各科的知识点进行分层的教学,设立专门的专题训练,让学生可以更好的进行复习和把握好知识点。

  4.开设课程:语文 数学 英语 文综 理综

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  1. 上课时间自由,可以根据学生时间来安排课程,确保学生的学习效果和学习进度,滚动开班 随到随学。

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  3.不仅注重学生学习成绩的成长,更注重习惯的养成,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生爱上学习,主动学习!

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发布日期:2022年03月15日

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