名 师 荟教育小升初特色辅导班
辅导班型
1V1个性化教学
量身定制专属学习方案，小升初毕业班强烈推荐
课程特点
毕业班考前冲刺 ，精准的学习力测试，私人定制专属教学方案，全面查漏补缺
名 师 荟教育严选毕业班导师1对1个性化辅导，针对性强
采用名 师 荟教育sec教学法，每堂课设有明确的学习目标，学习效率高
学科教师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态
1V4特色互动教学
精选培优课程，同步辅导夯实基础，小升初全科拔高推荐
课程特点
科学搭配小组成员，分层培优，强化互动，同步提升
学科思维训练，专项突破，激发学习兴趣
因人而异，同步匹配定制化教案，夯实基础，巩固薄弱环节
同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围
精品小班教学
结合课标，紧抓重难点内容，小升初基础强化推荐
课程特点：
中班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣
小组搭配，集思广“疑”，互补短板，高效破惑，创造学习成就感
一班一群，师生、生生、家校协同互动，共同学习，一起进步
课堂互动频次高，增强孩子自信，形成互帮互助、互相促进的良好学习氛围
名 师 荟教育特色教学法，培养学生学习好习惯
问答：鼓励学生表达，积极回答老师问题
讲题：帮助学生表达，主动开口讲题
做题：督促学生动笔，当堂书写做题
笔记：培养学生勤动笔，记录课堂笔记
归因：引导学生总结，理清错题的原因
导图：训练学生总结，画出思维导图概括知识点
小学英语语法口诀巧记方法大全!
现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)
现在分词真好记，动词后面ing.
它的作用真不小，可以充当定状表
还有宾语补足语，忘记此项不可以
分词做定语的位置及其它
定分位置有二条，词前词后定分晓
单个分词在词前，有时此规有颠倒
分词短语在词后，定从和它互对照
现分动作进行时，过分动作完成了
(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义
时间和原因，结果与目的
方式加伴随，条件常出席
且谈其主语，谓语头前的*.
欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)
形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示
小学英语语法口诀巧记方法大全!
独立主格结构
独立结构要认清：名代之后副或形
或是分词或介短，with结构不可轻，
名代二词是其主，句子结构必分明
独立结构好掌握，句中作用只一个：
千变万化皆做状，其中意义也不多
时间条件和原因，方式伴随没别的
状从和其前三个，可以互变不难学
字母oo读音歌
oo发最常见，非重音中要短念
字母k前不能长，好脚站木羊毛短
血与水灾真特殊，oo读[]细分辨
oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜
注：好脚站木即：good，foot，stood，wood
第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反
1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo
2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood
3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took
4.[ ]：door，floor
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密