雅安艺术生文化补习去哪好

　　名 师 荟 教 育 艺体生文化课培训 助你高考圆梦

　　课程详情

　　艺体、文化双要求，你所面临的困难

　　竞争大

　　越来越多的考生选择借助艺考上一所理想的大学，艺考生逐年增长，并且每年艺考类高考本科录取率远远低于普通类高考本科录取率，艺考竞争激烈程度，相比普通高考有过之而无不及，因此艺考并不容易。

　　时间紧

　　艺术类考生在联考之后拥有的集中系统学习文化课时间只有6个月，加之艺术类考生文化课基础较薄弱，要复习的知识较多，这短暂的6个月时间显得格外紧迫。在紧迫的时间中是否能够快速掌握重要知识点和考点，决定着高考的成败。

　　形势严峻

　　艺考形势较往年更加严峻：

　　1、统考范围增大，校考数量减少

　　2、考试形势转变，专业课考察要求更加多样化;

　　3、文化课所占比重也将持续上涨，知名艺术院校文化录取分数线均将提高。

　　艺考生想要脱颖而出压力更大，机会更少。

　　特色教育

　　一、浓厚严谨的治学氛围

　　名-师-荟-教-育高考秉承专业科学的治学理念，致力于开拓更加成熟的教学体制。两个班主任只带一个班级，学生学习全程轮流守护。全程着力于提高学生学习成绩，帮助他们更加严谨地对待学习。

　　二、科学的个性化教学

　　名 师 荟-由专业的学习规划师团队根据学生目前的学习情况、学习能力、学习心理、学习状态等各方面的测评结果进行全方位地分析、诊断。根据测评结果，结合学生、家长的目标及要求，教育专家将量身打造一份很具科学性、针对性、切实有效的专属方案。综合学生性格特征和目前学情、家长期望要求以及学习规划师建议，合理分配教师，很大程度提升学生成绩。

　　三、专业的教研团队

　　经过层层筛选的教研团队定期组织教研活动，根据教学情况及时作出调整改善;定期举行专题研究，确保教学效果优化;名 师 荟 组织高考押题研究活动，准确把握高考风向，命中率高。

　　四、设施环境

　　名 师 荟 打造舒适温馨的学习环境，每个区域都有专人长期看管，确保学生能够安心地休息与学习，很大程度地放松身心、提高学习效率。

　　高三音乐生文化课不好的原因

　　在学习基础上

　　艺术特长生在艺术方面具有一般普通高中学生所缺乏的特长，但是他们的文化基础知识普遍低于同届文化班的学生。在录入高中时的文化课总分与同届文化班的总分相比，有40―50分左右的差距，艺术班在文化基础知识方面的成绩存在不足。

　　在学习兴趣上

　　艺术特长生对艺术专业的学习，表现出较为浓厚的兴趣和自觉性，但对文化基础知识的学习态度，比之艺术专业的学习劲头，显得不那么自觉，热情偏淡。

　　在思维方式上

　　艺术班的学生具有形象思维活跃和动手能力强的特点，但缺乏逻辑思维能力。他们能记住公式、结论等机械性的东西，、疏于推理过程，解题缺乏思路，过程比较杂乱。

　　在学习方法上

　　部分音乐生在学习方法上表现出杂乱无章的状态，这在学习的几个环节中不同程度地存在着。诸如;学习无计划或无法坚持而导致学习无序、课前无预习、课上听讲易走神，听课抓不住中心，不会做笔记、觉得练习过难没有做，或贪玩不愿做或抄袭别人答案、没有复习、总结、对于记忆，疏于记忆，考前突击，临时抱佛脚、学习需要督促，主动性不强、专业与文化，休息与学习时间配置不当。由于学习方法不正确、不系统、不规范，所以在文化课的学习中，音乐生花了很多时间，用心良苦但收效甚微，起色不大。