学好高中数学的两大基本要素
1.图是高中数学的生命线
图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候，一些简单题只要把图画出来，答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图，图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图，这样看起来清晰，做题的时候也好捋顺思路。
首先要在脑中有画图的意识，形成条件反射，拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识，画了图而不用，等于没画。
有了画图、用图的意识后，要具备画图的技能。有人说，画图还不简单啊，学数学有谁不会画图啊。还真不要小看这一点。很多同学画图没有好习惯，不会用画图工具。圆规、尺子不会用，画出图来非常难看。不是要求大家把图画的多漂亮，而是清晰、干净、准确，这样才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯，就能提高画图的能力。
最重要的，也是高中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然，根据已知条件能否画出准确图形。
现在高考中会出现数学实验题，这是新课标的产物，就是为了考验学生的综合能力。题虽然新，但只要细心分析就会发现，其实解题运用的知识都是你学过的。高考题是非常严谨的，出题不可能超出教学大纲。
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名 师 荟 教 育：限时训练，坚持不懈
名 师 荟 对待任何的考试都不单单只是考察一个考生的知识量，一般情况下都是要附加一些其他的条件。
如考生的心理素质以及考生的应变能力以及反应速度都是纳入到应试的潜在因素当中的。
所以这个时候任课老师就需要考生注意不能够只是单一的进行文化课的基础复习以及练习。还是不断的进行限时的训练，让考生更加适应考试的流程。必要的时候，还要让考生有一个紧张的程度，可以进行模拟考试，在规定的时间内抛除杂念专心做题。最后的考核权利也可以交给考生，更容易发现自身的薄弱环节以便更好的投入到下一步的学习当中。
单单这样是远远不够的。绳锯木断，水滴石穿，名 师 荟 教 育 表示：要想取得较为明显的进步，还是需要有一个长时间的坚持，不断的进行自我锻炼以及自我升华。在坚持的过程中，也要注意随时调节好自己的心理状态，必要的时候给自己一些积极的心理暗示。
总之，文化课的复习阶段保持一个积极向上的心理状态以及坚持不懈的学习状态是尤为重要的，也是尤其应该注意的。
名 师 荟 教 育 冲刺中心的管理模式：
1.班主任负责制，由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等
2.校长巡课制，主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等，随时进行督导。
3.管理严格，严谨，实行专人负责制，考勤打分制。为每一位学生配置一名学习管理师，确保学生在学习，生活，安全等方面万无一失。
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