名 师 荟 教 育高三全 日 制复读班冲 刺课程
名 师 荟 教 育高三全 日 制复读班课程特色
侧重基础：各科均以高三各科知识点为基础，针对复读生的实际情况掌握基础知识，抓住高考考试大纲的80%，容易涉及中等难等的内容，不断地反复讲解，让学生接受、理解、消化。
落实到位：考练密集，习题及试卷当天讲解的课程内容，当天作业消化，做好轮，第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解，让考生更加了解各门学科的应试内容，提高对各科目应试答题能力和答题技巧。
管理严格：专职班主任监督，校区封闭教 学，任课教师+班主任共同管理，一手抓学习，一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习，确保学生学习有人监督，及时与家长保持沟通 。
名 师 荟 教 育高三全 日 制复读班提醒复读要注意什么？
一、要明确目标，要知道自己复读一年是为了什么？有明确的目标方向，在复读的路上更有劲头。同时，还要正确看待复读，要有风险意识，复读不代表一定有提高。
二、复读生要注意心态问题，要端正学习态度，有些复读生觉得自己读过一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上课时，不跟老师思路走。当然，知道自己的不足是好事，告诉我们在这些方面要多下功夫。但是，考试大纲是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。
三、平时要注意心理调节，复读一年，心理压力可想而知。复读生要正确看待复读，不要认为复读了，每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整体是向上的，没必要一次失利就大受打击。
最后，复读生更要学会减压，要学会转移释放情绪、压力。
高考复读冲 刺阶段来临，这几个“锦囊”务必收好！
一、考点题型化，题型规律化
1.尽量采用归纳比较习题，达到“重要考点题型化，重要题型规律化”的效果。
2.通过题组训练和变式训练，加深对概念和理论理解，提升能力，突破重点和难点。
3.增强课后作业及测试意识，提高做题的准确率。限时训练，平常练习根据题量设置答题时长，集中精神全力完成，将练习当成考试，提高应试能力。
4.回归课本，有目的地阅读课本，如概念的表述、公式的推理等。
二、步骤条理
考生答题的时候要注意步骤，高考的时候是按照步骤给分的，考生答题时不要“跳跃”，把必要的步骤写出来，这样即使你最 后的答案错误也只会扣答案的分数。文科生答题时要有条理性，第一点是什么、第二点是什么写清楚。除此之外，答卷一定要仔细，避免出现答题卡的填涂错误或者是忘记填涂的现象。
三、不要打疲劳战
不要因为时间紧迫，就打疲劳战，一个人如果休息不好，就会出现头晕，记忆力衰退的现象，这样不但不会对高考起到帮助，还可能起到反作用。名 师 荟 教 育高考冲 刺学校建议同学们不要熬夜，保持充足的睡眠，人的睡眠好了，精神才会好，精神好了，自然也就能学进去，听进去了。不然，还没高考，自己先把自己熬趴下了，岂不是功亏一篑。