名 师 荟 教 育——艺体文化集训
课程特色:
语文:通过模拟练习合理分配时间,系统梳理薄弱知识点
数学:巩固基础,回归课本,攻克重点、考点
英语:分步突破阅读、听力、写作,全方位跟踪辅导
文综:将零散的知识重组,构建多层次知识架构
理综:各学科知识点、公式强化记忆,系统训练
学习过程中,班主任、学科老师、心理辅导师全程陪护,指导生活
和学习,给予学生全方位的关怀。
名 师 荟 教 育——课程安排
1.周一至周六,早自习+每天8节课+晚自习/统练;
2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写;
3.小班授课,全部前线教师授课,每周名师授课30课时;
4.周周有测验;全部任课教师答疑!
名 师 荟 教 育——学习目标:
1.掌握高考高频考点
2.熟练运用各类常见题目解答技巧
3.在考试中利用所学方法冲击理想分数。
名 师 荟——定制班型
1人私教班(1人)
精品小班(3--7人)
高考抢分班(8--16人)
高三艺体生:各科复习方法
数学
重视错题本,及时整理
(1)要及时对做错题目进行分析,找出错误原因,并尽快订正。
比如,在讨论有关等比数列前n项和的问题时,许多学生漏掉了q=1这种情况,这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的,假如能真正掌握此公式的推导过程,熟知其特点,在做题时,是不会轻易漏解的。
像这些错误,如不经过仔细分析,并采取有效措施,以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈,是复习中的重要一环,应引起广大考生的普遍重视。
(2)对相同知识点、相同题型考题的整理,也是复习中的重点
许多知识点,在各类试卷中均有出现,通过复习,整理出它们共同方法,减少以后碰到相同题型时的思考时间。
如:设函数f(x)是定义域为R的函数,且f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),又f(2)=2+根号2,则f(2006)=________,在此类题目中,要求的数与已知相差太大,要求出结论,必定有周期性在里面,因此先应从求周期入手。
在复习中,如能对这些相同题型的题目进行整理,相信一定能提高应试时的准确性。
(3)对数学思想方法的整理
近年来,高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法,这其中主要包括:函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在复习中,如果加强对数学思想方法的训练,不仅能提高应试能力,还能真正提高自己的数学学习能力和思维能力。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密