名 师 荟 高三艺体文化冲刺集训班
名 师 荟 艺体文化教学优势
1.分层教学
名 师 荟 的学科老师对学科知识进行分层的梳理和总结，针对性的突破各科的知识点和难点，采用定制性的教学方案，为不同的学生设计不同的课程，科学的解决学习上的问题，实现成绩的提升!
2.师资力量
名 师 荟 的教师团队都是有5年及以上的教学经验，经验丰富，教学教研团队会定期举行教学研讨会，针对高考的题型和考纲要求，对课程做出相应的改变，时刻把握考题的方向，帮助学生更好的适应高考的考试氛围。
3.定制服务
我们有专业的学习管理老师，不仅监督学生在学习上的学习状态，而且帮助学生解决生活上的问题，让学生可以安心学习，课后监督学生过关当天课堂上的知识点，要求当天的知识点必须当天过关，及时解决问题，取得进步!
名 师 荟 艺考文化班型特色
1.定制个性化班
2.2-6人精品小班
3.6-12人基础大班
名 师 荟 艺体文化课程特点
名 师 荟 采用独有的SEC教学模式，对学生进行科学的测评以后设计针对性的教学方案，不仅注重学习成绩的提升，更注重人生的成长，多年来帮助无数艺体学子成功圆梦大学!
名 师 荟 教 育 助您圆梦大学!为您的高考保驾护航!
艺体生如何注重历史?
历史：发挥真题引领作用
在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。
在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。
艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密