名 师 荟 教 育——高三艺体文化集训班
名 师 荟 教 育 制定好学习计划能让你分清主次,事半功倍。
名 师 荟 教 育 针对情况
学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法,没有完全吸收理解知识内容,知识点构架不完整,后期学习进度跟不上,缺乏考试技巧、解题方法,应试能力较差。
名 师 荟 教 育 解决策略
采用1对1辅导,帮助学生理解与夯实基础知识,构架知识体系,开展综合性题型训练,增强分析问题解决问题的能力,提高应试技巧,并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三,专项指导专项训练,尽快实现由量变到质变的过程,从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。
名 师 荟 教 育 针对情况
基础薄弱,没掌握考试考点,没有完整学习系统、学习规划,个别短板科目现象,成绩普遍低下,学习吃力,自主能力差,学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。
名 师 荟 教 育 解决策略
解决策略: 采取全托管教学,结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识,夯实每一个基础知识点,构架知识框架,教授典型题型,授课过程培养学生学习、监督、应试能力,以及激发学生学习热情,拓展学生知识,训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。
名 师 荟 教 育,承载万千学子的学业梦想,让他们的梦想扬帆起航!!
如何提高艺术特长生的语文成绩
要树立艺术特长生学习文化课的信心。
高三的艺考生等到艺考成绩公布后,一般都荒废了将近半年的学习时间,对于文化课的学习没有方向目标,加之几次考试下来,各门学科普遍考的不太理想,这就使得他们越来越对学习失去必要的自信,更不知道如何去追赶,导致成绩提升缓慢。因此,作为教师就必须给这些学生先树立起学习的信心,使他们明白:一百天左右的复习时间,只要态度端正、学习方法得当也会在成绩上有很大的进步。也只有先让学生树立起学习的自信心,才能最终唤醒他们学习的动力。
要提升艺术特长生成绩,就必须采取有效地做法。
(1)加强德育教育。根据特长生自我约束能力较差、纪律观念相对淡薄等特点,教师可以专门制定艺术特长生处罚与激励机制。(2)利用专业优势培养学生语文学习兴趣。兴趣是最好的老师,也是成绩提升的内在驱动力。在对特长生的语文教学中,可以利用专业优势培养学生学习语文兴趣。如可以充分利用美术特长生解决语言文字运用题中图文转换,让学生在黑板上把图绘出来,也可以利用播音特长生朗诵试卷中的阅读短文。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密