艺考生文化课辅导班
名 师 荟 教 育 根据学生入学前测评结果结合学生学习情况，根据班型的特点和老师的专业特点，安排合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态。
校区管理
封闭式管理模式，禁止学生携带手机分散注意力，军事化时间管理，给学生提供良好的生活习惯和学习环境，并保障了学生在校区间的安全性，生活老师和班主任校内宿舍内交叉管理。
名 师 荟 教 育 全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考经典题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名 校更进一步。
名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结
日清：当天的学习任务由学管老师监督当天完成，不等、不靠、不推、不拖。
周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。
月结：月考后监督考生认真进行试卷分析，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。
名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣，培养学生的合作精神，让每个学生在不同的基础上得到提升。
高三英语题型专项突破有技巧
一、阅读理解题的训练策略
1、抓住文章的主题思想，理解主旨要义
看文章首尾和各段开头，找出主题句，或通过浏览全文抓住关键字眼，把握主旨;从选择项中找出最符合表达主题思想的选项。有些干扰项，从局部看，也许算不上错，但从全局看却是片面的。这类干扰项与正确答案之差，其实也是局部与全局之差，考生在做题时不要为局部现象所迷惑，从而忽略了文章的整体思想。
2、分析文本具体信息，切忌粗心大意
考生可先看题干，抓住问题中的关键词，然后迅速回到原文中找到这一信息，再把具体信息所在段落快速阅读一遍，与所给选项核对、分析、判断，得出答案。
具体策略是：若针对特殊标点符号(破折号、引号、冒号)、举例子、文中人物观点出题，只需要阅读符号、例子、文中人物所说话语前后的内容，然后与选项核对，在出现一些关键词等，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
具体信息理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换项。具体信息干扰项特点是或者与原文内容相反;或者与原文内容一半相符，一半不同;或者偷换概念、断章取义;或者叙述过于绝对化;或者原文没有提及。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密