名 师 荟 高三复读生文化课程
复读生文化课班型
1.个性化定制班
2.2-6人精品小班
3.6-10人基础大班
班型种类多 供您选择!
名 师 荟 高三复读文化课程特色
1.针对性辅导
根据测试综合分析学生各方面的学习情况和学习特点,再根据这些来设计针对性的教学方案,科学的进行达到教学效果,坚持一位学生一份学习方案,定制性教学,科学的进行辅导!
2.以学生为学习的主动和中心,坚持寓教于乐,提高学生学习的主动性和学习的效率。让学生爱上学习!
课程优势
1.专项补习
各科的学科老师总结梳理出每个学科的知识点,整理成专项,再来进行巩固和训练。
2.学情分析
入学前对学生进行系统的测评,根据测评的结果找出学生学习上的漏洞,再来进行查漏补缺,根据学生学习的特点和方式,设计针对性的教学方案和学习的具体计划,保障学生的学习成果!
3.重点巩固
根据历年的高考真题以及高考的考纲要求,总结出高考的重点,再对学生进行重点知识的训练和强化,让学生可以把握住重点知识,迎战高考!
教学目的
1.把握住整体的知识点,加强学生的思维训练,锻炼学生的思考能力。
2.加强对知识点的运用,融合到高考真题中去。做到可以举一反三,解决同类型的题目。
3.锻炼解题的思路和思维模式,不断训练高考的题型,找出解题的规律和方式,冲刺高考!
复读生必读:高考辅导成功的学习方法
一、要学会科学规划
首先,要制定学习目标。学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化,可以有效防止目标模糊、过程茫然,避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。其次,要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况,可能提高的空间落实到单元和章节,确定努力学习的重点。
二、要掌握学习方法,提高学习效率
学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量,就要及时复习。当然,学习方法也要因人而异,不能一刀切。在学习中,还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息,合理地规划。在执行学习计划时,在有限的时间内提升学习效率有四个途径:要有学习的紧迫感;要善于检查自己的学习效率,并进行及时调整;要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中,不断改进学习方法。
三、要注重持之以恒
有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好,并非知识掌握不牢,寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同,所有的考试内容都似曾相识,好像都懂,其实不然。所以选择复读的学生,都要有吃苦耐劳的思想准备。
希望每一位高考复读者都能牢记巴尔扎克的那句话——“苦难对于强者是一笔财富,对于进取者是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊”,在经受这番磨练后,更加成熟,更加勇敢!
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密