艺术生怎么制定复习计划
1.复习资料要精,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此失彼,而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法,我们的错误都有其必然性,一定要究根问底,找出真正的原因,及时改正,并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”,就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指:思维能力,对现实生活的观察分析力,创造性的想象能力,探究性实验动手能力,理解运用实际问题的能力,分析和解决问题的探究创新能力,处理、运用信息的能力,新材料、新情景、新问题应变理解能力,其重点是概念观点形成和规律的认识过程,它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息,不可迷信。因为,他们也不是神,我们上了考场只能凭自己的实力,凭自己的智慧去打拼,所以,我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
名 师 荟 教 育 开设的艺考文化班:
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1入学测试
根据艺考生真实的文化课水平,确立最合适的学习方案。
2课前准备
复习巩固上节课知识,预习新课,查漏补缺。
3课中引导
教师根据学生情况因材施教,及时调整讲课形式,引导学生高效复习。
4课后测验
对本讲知识及时检验,立即答疑,不让问题周而复始。
5课下作业
针对重难点、易错点出题,批改,纠正学生答题思路。
6阶段测评
及时发现知识短板并弥补弱科,消除问题,清楚水平才能明确目标。
招生对象:
参加高考的学生
时间安排:
全科集训班/冲刺班 / 周末班
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教师队伍严格准入,有经验的学科教师为艺考生夯实基础,点拨重难点,效果及时反馈,科任教师检测学生学习效果,根据学生学习进度随时修订方案。
心理问题疏导
由于时间紧张易压力过大,心理教师对学生进行适时疏导和心态调整。
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