自贡高考体育生文化补习机构去哪好

  名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心

  班型设置

  1、专属定制(1人)

  2、小班(2-8人)

  3、中班(10-15人)

  4、大班(16-20人)

  主题班会

  校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。

  周一晨会

  每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励。

  每周周记

  每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。

  深入谈话暖心交流

  学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。

  教学管理特色

  第一步:进门测

  老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划

  第二步:授新课

  从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变

  第三步:课堂落实

  在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记

  第四步:查漏补缺

  针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授

  第五步:出门测

  每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度

  第六步:课后落实

  课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清

  第七步:结果公示

  盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实

  音乐音乐生文化课不好的原因

  学习意志力上

  大多数音乐生表现了良好的意志力,但也不同程度地存在以下几个方面的问题。上课遇到听不懂的地方时,就听不下去,思想开小差,常因课堂内外的一些小事而浮想联翩,有些会做一些小动作,小声说话或在稿纸上、课本上、课桌上写写画画。遇到别人干扰时,易受别人干扰,甚至去参与。当感到自己疲劳时,很少人选择“想办法消除疲劳”而是选择“休息”。大多数音乐生的行为表现为学习怠慢,喜欢闲荡嬉玩,碰到学习显得懒洋洋。

  2.学习心理方面

  (1)耐挫力低。对学习缺乏信心,练习遇到“拦路虎”时,没有做下去的信心,也很少找老师帮助解决。面对困难回避、退缩,当教师态度严厉、批评时,就会对教师有想法,当成绩不理想时,就怀疑自己能力。(2)少数学生产生学习焦虑。对自己成绩提高不快表现急躁,对前途无信心,想提高成绩又无从着手,不知从何搞起。与教师不配合,与教学脱节,自行其是,另起炉灶,考试紧张,不能入睡等。(3)自卑感。性格比较内向学业成绩不如意的学生容易产生自卑情绪,缺乏自信,过分夸大自己的不足和困难,常因自己的成绩不好而内疚、羞愧、抬不起头,导致放弃和混日子。


发布日期:2021年11月22日

标签: 自贡高考体育生文化补习机

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