名 师 荟 教 育 复 读 冲 刺 班
名 师 荟 自专注于复读生文化课培训，经过多年的探索研究，名 师 荟 已形成一套针对复读学生独特的、卓有成效的文化课培训体系，每年都会有一大批复读学生通过在 名 师 荟 的学习圆了自己的大学梦。
名 师 荟 教 育 科学规划，查漏补缺
由于复读生已经经历过一次高考了，那在复习此之前，考生就需要科学规划一下自己每个科目的复习计划，合理利用时间，擅长的科目考生可以适当的减少时间，不擅长的科目就需要多增加一些时间。
总而言之，就是科学规划，查漏补缺。如果考生不太清楚自己薄弱的地方，那就可以出一些各科的题目来测试自己，然后科学的分配时间，专攻自己的弱项，来提高自己整体的综合能力。
名 师 荟 教 育 教学流程
入学评测、查漏补缺、准确定位
担责教学、制定目标、定向辅导
根据测评结果过，定位学生水平
按照学习进度，进行分班授课
确立目标，制定学习规划方案
名 师 荟 教 育 拥有安全可靠硬件条件优越
保安24小时安全巡逻，我校另配宿管老师提供24小时水电。
标配四人间、独立卫生间、空调、洗衣机全配备，生活无需担心。
优美环境，在学习之余调节视觉疲劳，保护视力，同时可以缓解紧张焦虑的心情。
复读生应该如何学习来快速提高成绩?
一、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
1、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
二、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
三、用新教科书、新笔记本开始学习
1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍。
2、复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密