资阳高考美术生文化辅导学校哪家强

　　名 师 荟 高三文化冲刺

　　【课程简介】

　　名 师 荟 教 育 推出了高考一对一辅导班，该班 主要针对的是面临高考的高三学生开设的。课程有高考考试的各个科目，由 名 师 荟 专业的老师授课，确保学生的学习效果和质量，名 师 荟 老师总结高考历年真题对学生指导辅导，确保学生有效的考前辅导，针对学生的学习情况定制复习计划，掌握考试中的重点和难点。并顺利进入理想大学的大门。

　　【补习方向】

　　1、系统的复习各科目并加以梳理。让学员对各科的知识有一个完整的认知，对每一个科目的知识能够熟练运用。

　　2、在学习的过程中查漏补缺，全面解决学生的偏科和对知识掌握不全面的问题，找到学生

　　【班型设置】

　　1、专属个人班

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　【名 师 荟 优 势】

　　多年来专注与高考应试教育，教师都有多年中高考辅导经验，熟知各科考点、重难点。

　　1.名 师 保 障

　　老师都有丰富的教学经验。抓基础，破难点，理重点，熟考点，并且定期开展教研工作。

　　2.品质保障

　　独创SEC教学管理体系，全方位解决学生入学、学习、生活、心理等所有问题

　　3.环境保障

　　教师宽敞明亮，宿舍温馨舒适，学习环境和氛围、学生之间的人际关系、班级文化等软环境也是极好的。

　　高三音乐生文化课不好的原因

　　在学习基础上

　　艺术特长生在艺术方面具有一般普通高中学生所缺乏的特长，但是他们的文化基础知识普遍低于同届文化班的学生。在录入高中时的文化课总分与同届文化班的总分相比，有40―50分左右的差距，艺术班在文化基础知识方面的成绩存在不足。

　　在学习兴趣上

　　艺术特长生对艺术专业的学习，表现出较为浓厚的兴趣和自觉性，但对文化基础知识的学习态度，比之艺术专业的学习劲头，显得不那么自觉，热情偏淡。

　　在思维方式上

　　艺术班的学生具有形象思维活跃和动手能力强的特点，但缺乏逻辑思维能力。他们能记住公式、结论等机械性的东西，、疏于推理过程，解题缺乏思路，过程比较杂乱。

　　在学习方法上

　　部分音乐生在学习方法上表现出杂乱无章的状态，这在学习的几个环节中不同程度地存在着。诸如;学习无计划或无法坚持而导致学习无序、课前无预习、课上听讲易走神，听课抓不住中心，不会做笔记、觉得练习过难没有做，或贪玩不愿做或抄袭别人答案、没有复习、总结、对于记忆，疏于记忆，考前突击，临时抱佛脚、学习需要督促，主动性不强、专业与文化，休息与学习时间配置不当。由于学习方法不正确、不系统、不规范，所以在文化课的学习中，音乐生花了很多时间，用心良苦但收效甚微，起色不大。