资阳艺术生文化冲刺排名

　　名 师 荟 教 育 高三艺考文化辅导

　　名 师 荟 艺考文化班型详情

　　1.基础班

　　基础班针对的就是文化基础知识薄弱，学习时间紧迫的艺考生。

　　帮助学生从基础知识开始理解和复习，建立起基本的知识结构体系，对基础知识进行基础的理解并加以记忆，帮助学生查漏补缺，提高学生学习能力，促进文化成绩的提升。

　　2.提升班

　　适合基础知识扎实。需要进一步提升解题技巧和能力的艺考学子。

　　结合基础知识，将考试的考点和重点难点划分成不同的专题，进行讲解和练习，帮助学生进行分层复习，更好的掌握得分点。取得进步!

　　3.定制班

　　根据学生的情况对学生进行测评，按照测评结果为学生量身打造教学方案，采用个性化辅导，以学生为学习的主体和中心，针对性的帮助艺考生提高文化成绩，圆梦理想大学!

　　教学优势

　　1.提分效果

　　定期进行周测和月测，及时对测评结果做出反馈，确保学生的学习效果。

　　2.跟踪服务

　　专业的教学管理团队为学生进行24小时的跟踪服务，及时和老师以及家长沟通，让家长可以放心，学生可以安心学习.

　　3.因材施教

　　根据不同学生的不同学习情况，为学生量身打造学习方案，更好的帮助学生提高学习效率。

　　名 师 荟 教 育 多年来专注于做艺体文化培训，助力无数艺体学子圆梦理想的大学，坚持做好每个细节!

　　高三学习的方法——明确战略

　　明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是：

　　第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常练习。

　　第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。

　　第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。

　　策略安排是：消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同，方法有别，有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。