名 师 荟 教 育艺体文化辅导
名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结
日清：当天的学习任务由学管老师监督当天完成，不等、不靠、不推、不拖。
周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。
月结：月考后监督考生认真进行试卷分析，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。
名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣，培养学生的合作精神，让每个学生在不同的基础上得到提升。
名 师 荟 教 育艺体班课程安排
一轮复习
对高考考纲考试内容进行梳理，对学生薄弱点进行集中训练，掌握基础知识点，保 证不丢基础分。
二轮复习
对各科必 考知识点进行加强巩固，理顺解题思路，避免错过解题关键点，同时加强基础知识训练，形成“肌肉记忆”。
三轮复习
对历届高考真题进行解题练习，检验学生对高考真题的接受程度，及时查漏补缺。通过不断练习，强化学生的解题思路和题型记忆。
四轮复习
高考模拟测试，根据历届高考真题出题难度和考试流程，一比一还原高考现场，让学生习惯高压环境下答题，保持良好的心态，发挥自己的真实水平。
师资配置
学生进校后配置班主任，学管师，教学老师，心理辅导师，全方位为高三学生保驾护航。我们的教学老师都是带过毕业班且拥有五年以上教龄的老师，对高考考点方向明确，从而为学生成 绩提 升打下基础。在学生心理压力较大时，除了和班主任老师沟通之外，还有心理辅导师开导学生情绪，降低学生学习压力，安心学习。
如何提高文综成绩
背诵
不要嘲笑背诵这种方法太”笨“，当你选择文科的那一刻起，你就应该明白背诵是必不可少的。文科的知识比较特殊，不像理科，理解就好，文科的很多知识都是要求学生记下来的。
多做题
和理科生相比，在高三以前可能大部分文科生的精力都放在语数外上，文综方面刷的题并不多。到了高三，文科生就应该多刷题，只有不停地做题，才能把自己所背诵的知识转变成一种得分的能力，同时做题也是检验你知识掌握的到底好不好的一种方式。
关注时事，培养文科思维
文综成绩顶尖的学生，往往不是只顾着死记硬背，而是非常灵活。以前遇到过一个男同学，他经常看报纸，或者买一些看天下之类的杂志看，最终他的文综考了240几分。其实，作为文科生，就应该有一种文科思维，有一种对时事政治的敏感性，要把握社会动向，这样的人才是国家真真所要选拔的人才。
抓住基础分
高考中简单题占20%，中等难度题占60%，高难度的只有20%。想稳定地提高分 数，就要巩固加强基础知识理论。
于主干知识，有的考生喜欢自己确定重点。但是，这样复习的结果是每次背诵的内容都比较相似，进步不大。主干知识应加深拓展。
答题抓住关键词
答题要有针对性，必须研究习题的特点，瞄准目标，锁定设问，抓住关键词，化繁为简。难题也无非是思维层次比较丰富、情景比较新颖、貌似熟悉的背景易产生惯性思维等方面对考生造成干扰。答这类难题时，考生可以仔细揣摩知识之间的联系，确定几个角度，在每个角度寻找问题的关键，把非常规题化为常规题。