名 师 荟 教 育高三艺体文化补习班
班型情况
艺考文化课多种班型可供选择,帮助学生推荐适合的班型和课程
私人定制班(1人)
基础提 分班-零基础/中等偏下(小班/中班/大班)
精品涨分班-中等生(小班/中班/大班)
高分冲 刺班-优等生(小班/中班/大班)
名 师 荟 针对艺体生复习开展四个阶段
1、各科科目逐一击破,对高考必 考考点进行地毯式梳理,务实基础,增强学习能力。
2、学习进度突飞猛进,大规模知识的积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢。
3、考题预测,真题模拟。
4、决战高考,每日一套模拟考题,稳操胜券,从容淡定的应对高考,综合技术实战应用。
高三文化班课程特色
1.定制性教学:名 师 荟 教 育 的高三课程都是先给学生做教学测试,根据学生测试的结果,再设计针对性的教学方案,因材施教.个 性 化教学。
了解和观察学生的学习习惯以及思维方式,制定合理的科学的教学方案,更能符合学生本人的学习方式,建立知识框架。
2.学习习惯,根据观察学生的学习状态,引导学生的思维。培养良好的学习习惯和学习心态,帮助学生调整心态,用最好的状态迎战高考!
3.专项复习:针对高考的不同知识点和重点,对学生进行各个学科的专项复习,更好的梳理高考的重点和难点,帮助学生进行专项的复习,有效的提高学生的学习效率,备战高考!
高三冲刺阶段详细备考策略
要明确命题指导思想:(1)有助于高等院校选拔人才;有助于中学全面实施素质教育;有助于高等院校扩大办学自主权。(2)在考查知识的同时,注重对能力的考查,即“知识和能力并重,以知识为载体,以能力测试为主导”。(3)考查所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度,考查综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
其次,明确理科综合能力测试的考核目标是:
(1)理解能力:理解自然科学的基本概念、原理和规律,以及认识和应用其表达形式;定性及定量描述、解释和说明自然科学的现象和规律。
(2)推理能力:依据问题条件和已有知识信息,对有关问题进行逻辑推理和论证;正确表述推理的过程、结论或做出的判断。
(3)设计和完成实验的能力:理解实验原理、目的要求,了解材料器具,掌握方法步骤,会控制实验条件,会使用实验仪器,会处理安全问题,会观察、分析和解释实验现象和数据,得出合理的实验结论;设计简单的实验方案,处理相关的实验问题。
(4) 获取知识的能力:了解自然科学发展的新成就和新成果及其对社会发展的影响;读懂一般性科普文章,理解图、表的主要内容及特征,能与有关知识整合起来解决问题。
(5)分析综合能力:用已有知识分析和说明人类生活和社会发展中遇到的问题;运用知识对有关见解、实验方案、过程和结果做出评价。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密