名 师 荟 教 育高考复读全科辅导
名 师 荟 教 育复读班教 学特色
我们根据复读生的学习需求、学习现状和目标,因材施教,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个 性 化的教 学方案,一个学生,一套教 学方案,对症下药,击破学习难点。
名 师荟复读学生学习规划
1、老师规划“学习方案”进行“高考考点分析”。
2、每周跟学生深度沟通学习问题,找到成长的关键点及失分原因。
3、每次考试都有精细化的“考后分析”确定到每个考点。
4、专业导师指导志愿填报,合理选择专业、院校。
名 师 荟复读课程特色
专职教考团队
紧随高考变化,抓准教 学方向
根据高考方向,每周高三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教 学计划;总结分析并落实到教 学中,让学生第一时间掌握并运用。
教 学经验丰富
有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,名 师 荟组织全校学生参加押题讲座。
名 师 荟 教 育2023高考复读课程安排
开设科目:语文、数学、英语、文综、理综
辅导方式:一 对 一、2-8人小班、8-15人大班
时间安排:全 日 制/周末班每月开班一次,随到随学
招收对象:2023高考生
师资配备:学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
哪些考生不适合复读?
1.自我约束力较差:
在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
2.不清楚自己高考失败的原因:
有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时,达到了一批录取线,可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年,结果今年估计和去年差不多。
3.家长希望考生复读:
有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,信心不足,或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,甚至造成个别学生想不开而走上绝路。