名 师 荟 高中艺考文化课课程
名 师 荟 教学优势
1、全方位测评:1V1咨询顾问对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试,找到学习问题的真正原因。
2、量身定制:以测评结果为依据,针对不同的学生个性化定制方案
3、因材施教:精英教师上课,课后学员真实反馈表,全面保障高效课堂教学。
4.、班主任实时反馈上课情况。科任专职教师实时反馈学员知识掌握情况,并有各层领导严格把关教学服务。
教学目的:
培养正确的学习习惯和学习方法,激发学生的学习兴趣。通过科学方法,迅速提升孩子成绩。
教学特点
人性化教学,更专业,更有效,教学辅导人性化,实时根据孩子的情况灵活调整方案,确保孩子最大程度对于知识的掌握。 更专业,更有效的教学策略让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。
艺术生文化课班型:
一、精品私教课
二、3-6人精品班
三、6-10人大师班
四、全托辅导班
名 师 荟 教 育 通过对学生进行个性化辅导,为每一个学生进行专门的诊断测评、匹配适合的优秀教师并量身定做个性化的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高,为学生的终身学习能力打下坚实的基础!
高考文科数学:复习的方法和技巧
1.强化“三基”,夯实基础
所谓“三基”就是指基础知识、基本技能和基本的数学思想方法,从近几年的高考数学试题可见“出活题、考基础、考能力”仍是命题的主导思想。
考生要深化对“三基”的理解、掌握和运用,高考试题改革的重点是:从“知识立意”向“能力立意”转变,考试大纲提出的数学学科能力要求是:能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。
新课标提出的数学学科的能力为:数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,数学探究能力,数学建模能力,数学交流能力,数学实践能力,数学思维能力。
考生复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与综合进行重新组合,对所学知识的认识形成一个较为完整的结构。
要注重基本数学思想方法在日常训练中的渗透,逐步提高学生的思维能力。
夯实解题基本功。高考复习的一个基本点是夯实解题基本功,而对这个问题的一个片面做法是,只抓解题的知识因素,解题的效益取决于多种因素,其中最基本的有:解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外,还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。
数学高考历来重视运算能力,运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理,并且在复习中要有意识地养成书写规范,表达准确的良好习惯。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密