名 师 荟 教 育2023高考复读课程
名 师 荟 教 育复读课程特色
1.专职老师团队：
紧随高考变化，抓准教 学方向，教 学经验丰富
2.特色化教 学：
名 师 荟高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量 身 定 制教 学方案。
3.精细化管理：
严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。
名 师荟复读班精品课程设置
1.一 对 一辅导
上课时间灵活，针对性强，跟踪辅导
2.3-8人精品小班
优势互补，趣味互动课堂，培养学生自发性解决问题
3.基础中班
名 师教 学，系统梳理知识，提升学习方法、解题技巧
名 师荟所有班型都有缓解学生的心理压力，全身心应对考试的目的。
所有班型分层教 学，滚动开班，随到随学，提 分更合理
高考复读教 学方案：
1.整理各科考点，整合解析学生复习情况，根据每位学生的具体情况调整学习计划和辅导提升方案。
2.学校全封闭式教 学，学生配备专业的生活老师监管，均有食宿，在学校营造高考学习的环境。
3.专属班主任全程跟踪及分析学生的学习进度，及时反馈给家长学生的在校学习情况。
高三生物基础差怎么提高？
1.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。3.对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。4.纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。