名 师 荟 教 育2023高考复读班
名 师 荟 教 育复读班师资简介
1、严选师资
严选各大高校的优秀教师，教 学教研经验丰富，定期进行教 学能力考核。
2、严格的培训
所有到名 师 荟的老师入职前都经过严格的培训，高难度测试，层层选拔，挑出最优秀的老师。
3、全面筛选
定期对老师综合筛选，定期对教 学能力，学生满意度三方面进行考核，淘汰中缔造精英。
名 师 荟 教 育复读班管理方式
1.精细管理、无缝衔接
关注成绩，更关心成长！科技助力教 学与管理，利用大数据教务管理系统，实行“过程性成绩目标管控”全程、全方位实时监控，通过分析学生各阶段考试成绩以及失分点，建立个人学习档案，并进行精准化辅导，每一次的进步都看得见！
2.专职班主任贴心陪伴
专职班主任全程跟进管理学生，从早到晚贴心陪伴，并进行个 性 化的教 学辅导。
3.系统的德育管理
实行严格的德育考核，每位学生一学年共100分德育分，严格按照我校的校规进行加减分，系统的德育管理给学生正确的价值观引导。
名 师 荟 教 育对学生进行科学测 评，设计针对性方案。圆梦大学！
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
名 师 荟 教 育与您一起决战高考，助您成功！
复读需要保持怎样的心态？
改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。
毋庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。