高中英语学习，以自学为主
语言学习不是老师讲就会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好，只有一个办法:坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
名 师 荟 教 育 高考艺考生文化集训
名 师 荟 教 育 艺体生文化课优势
1.定制性教学，根据学生个人的发展情况，学习心理、学习状态为学生量身打造个性化的教学方案和复习计划，更加符合学生本身。坚持一位学生一套学习方案，做到真正意义上的因材施教。
2.教学经验丰富，师资力量优秀。拥有多年带教高三艺体生学子的经验，熟练掌握了艺体生学子的学习特点，根据特点来进行教学，帮助学生找出学习上的薄弱点，进行查漏补缺，提高学生的学习效率和学习成绩，确保学生的学习效果。
3.用心做教育，用爱助成长，帮助学生建立起积极向上的学习心态。让学生在考试中可以用最好的心态发挥出最好的成绩。
4.专业的教学教研团队，定期进行教学研讨会，时刻把握高考的考试大纲和命题方向，精确分析考点和难点。
5.为每位学生都建立一份学习的档案，时刻记录学生的学习情况，并且定期反馈给家长，让家长时刻了解学生的学习情况。
名 师 荟 艺考文化三步曲
1.第一阶段
针对学习时间紧，学习任务重的艺体生学子来说，把握好基础知识可以取得大部分得分点，因此第一阶段夯实学生的学习基础，也为之后复习做好准备。
2.第二阶段
第二阶段主要是对真题进行训练和讲解，让学生可以充分掌握好解题的思路和技巧。训练好解题的思维方式。
3第三阶段
第三阶段做好考试前的心理准备，调整好心态，做好学生的思想工作，让学生用最好的心态去考试!
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