名 师 荟高三复读班文化课补习
名 师 荟 教 育高考复读中心师资力量
名 师 荟 教 育教 学经验丰富，谙熟中高考之道，能够在短的时间内学生掌握知识重点，快速提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得好的发挥。
一线经验：拥有多年一线辅导经验教师授课，能够用简单的方法、便捷的方式，帮助学生解决复杂的问题，效率高提 分当然更快。
名 师 荟 教 育高考复读中心课程详情
（1）归纳重点 整理考点：梳理归纳重点知识，强化训练
（2）夯实学习基础 提高成绩：针对性查漏补缺，填补知识空白，清理盲点，迅速提高
（3）巩固复习 启化思维：针对学习重点和难点进行复习和巩固
名 师 荟 教 育复读班教 学特色
关注程度
小班教 学。校长、班主任、任课老师、德育处老师、心理咨询老师无缝隙管理。
师资教研
全职高考复读把关教师每周校内学科教研，按时参加集团大教研。
考试分析
周校考、月考、区统考，联考、押题考试；六科学情分析及综合提升方案。
答疑
任课教师坐班制，全天候答疑。
自习
每天都有班主任管理的自习课，有充分时间消化所学知识，及时辅导答疑，不让疑惑过夜。
情绪管理
心理咨询师定期和学生交流学习生活状态，任课教师和班主任24小时陪伴，随时沟通学生情况。
高三生物基础差怎么提高？
一、培养学习生物的良好兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。
二、明确学习目的，端正学习态度。端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。教师应该积极引导学生重视生物，不要只顾眼前，应当为自己的长远发展和全面发展着想。其次，教师还要让学生了解生物学科的特点。生物学科兼有自然科学与社会科学的性质，具有明显的综合性、空间性、实践性、推理性、文理知识的交叉性等特点。所以要想学好它，并不是学生所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让学生端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。