南充高三复读集训班复读校区在哪里

　　名 师 荟 教 育 复读冲 刺班

　　名 师 荟 教 育 为每一位新入学的复读生量身打造属于学生自己的定制方案，根据方案来进行授课教学管理，每周会向家长定时反馈学生近期的学习情况，若是有方案需要修改的也会及时与家长取得联系进行修改，真正做到家校合一。

　　名 师 荟 复读冲 刺班招收对象

　　基础薄弱，方向不明确，希望得到进步的复读生;

　　基础尚可，希望冲击理想学校的复读生;

　　基础牢固，希望突破瓶颈，挑战突破自我的复读生。

　　名 师 荟 教 育 复读班每周课程安排

　　1.周一至周六，早自习+每天8节正课+晚自习

　　2.每天统一进行英语听力考试、语文背诵默写

　　3.小班授课，小班班级里不超过8名同学，老师更能监督到每一位同学

　　4.周周有测验，全部任课教师答疑

　　名 师 荟 教 育 通过模拟测验或自主测验，对考生复习的结果进行检测、评价与反馈。通过检测，一方面可以收获复习成果，另一方面明确薄弱环节，及时调整复习方向，从而强化或激励考生好好学习，并及时进行的反馈和调控，改进学习方法。检测完成之后，针对薄弱点，可选取数量适当的题目进行针对性的训练，在练习中进一步完善知识结构和方法技巧。

　　复读生应该如何学习来快速提高成绩?

　　成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论

　　学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。

　　第一阶段(屁股)：态度决定一切

　　能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

　　第二阶段(手)：不能坐着空想

　　手在休息，只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

　　第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段

　　把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

　　第四阶段(心)：全心全意热情投入

　　全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。