名 师 荟 教 育 艺考生个性化辅导
班型介绍：
私人专属班：适合各个阶段的学生，全程跟踪辅导，教务团队全程六对一
3-6人左右班：适合基础特差自制力差的学生，以及对学习环境要求严格全力冲刺高分学生(按基础分在不同班级)
15人左右班：适合基础一般的学生，目标400分左右艺术生班级氛围浓郁，同学之间学习拼劲足(按基础分班)。
教学方法：
学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。
名 师 荟 高考定位规划
定位规划
目标定位分析制定复习计划基础同步巩固
一模专项突破
一轮全面复习 完善知识体系 重点题型分解
二模专项强化
解题技巧训练重点专题突破热门考题攻关分解
考前点睛
三轮高分冲刺高频考题梳理易错点强化训练
名 师 荟 教学优势
优势一：专业免费测评——精准把握学生专业特点，针对性排课辅导。
优势二：系统精品教材——自编精品教材。
优势三：针对性教与学——严格按照每年命题趋势需要制定教学方向。
优势四：高效模式——根据学生特点，制定个性化课程，帮助学生短期高效。
优势五：升学政策辅导——为学生、家长义务解析升学政策。
优势六：文化课补习模式——教学体系，为文化较弱的同学进行个性化辅导。
优势七：家校互动交流——利用各种平台定期向家长反馈学生学习情况，交流改进教学。
高三英语题型专项突破有技巧
一、阅读理解题的训练策略
1、抓住文章的主题思想，理解主旨要义
看文章首尾和各段开头，找出主题句，或通过浏览全文抓住关键字眼，把握主旨;从选择项中找出最符合表达主题思想的选项。有些干扰项，从局部看，也许算不上错，但从全局看却是片面的。这类干扰项与正确答案之差，其实也是局部与全局之差，考生在做题时不要为局部现象所迷惑，从而忽略了文章的整体思想。
2、分析文本具体信息，切忌粗心大意
考生可先看题干，抓住问题中的关键词，然后迅速回到原文中找到这一信息，再把具体信息所在段落快速阅读一遍，与所给选项核对、分析、判断，得出答案。
具体策略是：若针对特殊标点符号(破折号、引号、冒号)、举例子、文中人物观点出题，只需要阅读符号、例子、文中人物所说话语前后的内容，然后与选项核对，在出现一些关键词等，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
具体信息理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换项。具体信息干扰项特点是或者与原文内容相反;或者与原文内容一半相符，一半不同;或者偷换概念、断章取义;或者叙述过于绝对化;或者原文没有提及。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密