名 师 荟 教 育 高三复读生文化课程详情
名 师 荟 艺体文化教学特色
1.个性化教学方案
入学前进行测试,根据测试的结果找出学生的学习特点,学习情况以及学习的现状,再根据这些设计针对性的教学方案,并且坚持一位学生一套教学方案,做到真正意义上的因材施教,找出漏洞,查漏补缺,根据问题,解决问题。
2.上课时间
上课时间地点灵活,滚动开班,随到随学,根据学生的时间来安排课程,以学生的为学习的中心和学习的主体,随时可以调整课程安排,紧跟学生学习进度。
3.不仅注重学生成绩的提高,更注重学生人生的成长,让学生爱上学习,主动学习,提高学习的主动性和积极性。
艺体文化课程详情
辅导对象:高三的所有高考复读生学子
辅导时间:滚动开班 随到随学
辅导课程:语文 数学 英语 文综(政治 历史 地理)理综(物理 生物 化学)
辅导目标;针对复读生学子学习时间紧,学习任务重的特点,帮助学生在短时间内巩固高考的知识点,加强训练。掌握解题的思路和解题的方法,最终冲刺高考!
师资力量
名 师 荟 的教师都是有8年及以上的教学经验,师资实力雄厚。有多年带教高三艺体学子的经验,熟悉艺体生学子的学习特点和学习现状,可以更好的帮助学生在短时间内找到学习的重点,突破瓶颈,冲刺高考!
高考复读生如何调节心态??
一、树立合适的目标,学会减压
复读生要清楚自己的起点,明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己,不要过分苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于低落与失败的状态。来自社会、家庭、学校等各方面的压力,经常压得复读生抬不起头来,这时就要学会自我减压,具体说,就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
二、正确对待平时的考试
复读生应该认识到,刚刚结束的高考不管成绩如何,都已经过去了,要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读生,本身素质不错,学习成绩也很好,但由于心理压力过大,而影响了考试发挥,无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小,平时不很出色,高考却让人刮目相看。
复读过程中,各种大大小小的考试会接踵而来。专家老师表示,每一次考试都有进步是不可能的,复读生要学会正确看待平时的考试,要通过考试检查知识的掌握与运用情况,及时查漏补缺。自从上了高四,很多复读生就远离了操场,其实在这时,更要学会转移情绪,用打球、听音乐等娱乐形式,来转移自己的心理焦虑。
三、学会自我安慰
很多复读生在复读过程中,常常怀疑自己的复读是否有必要,担心复读一年,高考分数反而下降,浪费青春和精力。这时,就要学会自我安慰:任何一种选择都会有风险,只要自己奋斗过,就不必计较结果,要表现出一种大气与洒脱。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密