高三化学学习易存在的问题
(1)眼高手低
有的同学在学习时比较懒散，不愿意动手写、动笔做，很多问题都处于似是而非、似懂非懂的阶段，却没有引起足够的重视，这样就造成了知识只处于懂的状态，没有达到会的要求和层次。
(2)依赖课本
有些知识需要同学们在深刻理解的情况下牢牢记住，如一些化学物质的特殊颜色，一些化学物质的俗称，元素符号、元素周期律等内容都需要记准确。可是有的同学却过度依赖课本，遇到了相关习题，习惯于打开课本查找，这样必然会影响做题的速度，也会在考试时由于记忆不牢造成成绩偏低。
(3)缺乏反思
有的同学在做题时只注重做题的数量，而不注重做题的质量，只注重做题的结果，而不注重解题的过程。尤其缺乏解题之后的反思，包括对题意理解的反思，对试题涉及知识点的反思，对如何找到解题思路的反思，对解题规律的反思，对解题结果表述及解题失误的反思等。在解题中一旦缺乏这样关键的思考，就很容易陷入题海，或是虽然也做了很多题，却对提高化学成绩没有任何帮助。
名 师 荟 高考艺术生文化课冲刺
名 师 荟 教 育 艺体生文化课复习流程
1.第一轮复习
以学习的教材为主，回归教材，将教材上的知识点梳理总结出来，从基础知识出发，对知识进行系统的全面的复习，建立知识结构体系，为后面复习打下基础。
2.第二轮复习
各科的学科老师将高中三年的知识点进行分类，分模块的复习，再对不同的专题进行强化，归纳出各科的考点和难点，培养学生解决问题的能力。
3.第三轮复习
对学生进行综合训练，通过对历年高考的真题进行训练再讲解，这种讲练结合的方式，可以训练学生的解题思维，让学生对高考真题的题型以及出题的规律进行熟悉。提高解题的能力以及解题的技巧。
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