【名 师 荟】高三复读补习班
【名 师 荟】高三复读教学方法
【教学风格】
1、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握运用。
2、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。
【班型设置】
1、一对一辅导
2、精品小班、
3、高考全托班、
4、高考全日制补习班
【 复读班型选择 】
一、复读VIP1v1
二、3-6人复读班
三、6-10人复读班
四、全日制复读班
五、周末辅导班
六、其他个性化班型
【名 师 荟】总结中等生复读如何提高成绩】
1.首先要有正确的学习策略--不求单科拔尖，但求平衡提升。
2.要花更多时间在薄弱科目上--每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3.学习要有方法--基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4.熟悉考点--多练习高考必考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5.系统化梳理知识--知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
【名 师 荟】总结复读生如何调整好学习状态】
对于复读生而言，高四一年无疑是一个艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢?
1、投入新的学习生活，尽快走出高考失利的阴影。
2、认真总结学习上的经验得失。
3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。
高三复读学习要点
查找得分空间的知识缺漏，当你明白了自己缺什么，你就应该知道“读”什么。在省质检前，是一个最佳的“补缺”阶段，这个“补缺”不是一般意义上的弥补“短腿”学科，“短腿”学科的补救，应是更早就开始的。这个阶段主要补的是学科中还有得分空间的知识的“缺”，答题方法的“缺”。怎么补缺呢?首先将几份规范试卷做横向成绩跟踪，查找与目标分数有距离的题，然后将涉及的知识系统再做一个复习，它包含知识的积累性复习与答题的分析性复习。有些试题命题角度较广，变化较大。不同的类型，答题方法也有所不同，所以不是一种解读思路就可以解读所有的题，要对题目做辨析，思考其答案构成。比如“简析某一诗句”与“赏析某一诗句”答案的构成就有差异，要通过一定量的训练，归纳其答案构成规律，并在以后的答题实践中不断验证。这个训练在高三上不适宜，因为缺乏量的积累，在省质检后，又有些迟，因为有些学生如果原先有一套自己的学习系统，但不适宜答题规律，尤其是快速阅卷的答案构成，他们是需要经历一段“破旧立新”的过程的。
