乐山体育生文化补习中心有哪些

　　名 师 荟 教 育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　辅导班型

　　1、一对一专属定制(1人)

　　2、基础提升小班(2-7个人)

　　3、高考精英中班(8-12人)

　　4、高考冲刺大班(13-25人)

　　名 师 荟 的高三艺考文化课全日制课程拥有的4大特点

　　(1)1周1次回访，让家长更了解学情;

　　(2)3次课程内入学测评与教学方案制定，让教学方式更严谨;

　　(3)阶段性测试及试卷分析，检测教学效果;

　　(4)3月一次阶段性教研家长会，研讨下阶段教学计划。

　　以上4点课程特点，为你的艺考文化课学习保驾护航。

　　艺考文化课培训课程安排

　　授课方式：面对面授课

　　辅导对象：艺考生

　　师资力量 ：学科 名 师 基 地 老师，名 师 教 学，多年教学经验，对高考方向有更精准的把握。

　　课程内容：语文、数学、英语、文综、理综

　　上课安排：一周六天上课，每天8节正课+4节自习

　　师资配备：学习规划师+学科教师+班主任+自习老师+心理辅导师

　　上课地点：您可以拨打电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区

　　名 师 荟 优势：

　　提分迅速：全程监督，每次小结有提高、见效果

　　口碑高：多年教学成果获得家长学生一致认可和极高的好评

　　人性化服务: 及时沟通，班主任全程答疑提供细致个性化解决方案

　　重承诺: 先体验，后签约，我们坚持用有经验的优秀教师

　　高中语文考试标准答题套路

　　(一)"情"、"景"关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。

　　"借景抒情"表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见"情"不见"景 ";

　　"寓情于景"、"情景交融".表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见"景"不见"情",但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

　　(二)描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。"形"、"色"是视觉角度;"声"是听觉角度;"态"分为动态和静态;"味"是触觉角度。

　　答题举例(06浦东新区模拟)回答1:同意。文章以"山格"为题，以拟人化的手法铺写了众多山的不同性情，赋予其以人的灵性：无论是南方的山灵秀不失狂野，还是北方的山健壮而不失妩媚，抑或是西部的山尊严而沉默……总之，作者在对不同地域山的不同风格的描述中笔意纵横，令人饱览山之情味，行文大气而稳重。

　　回答2:同意。首先，运用了大量拟人、比喻等修辞格，把山所表现出来的形态赋予丰富的人格性情;其次选材大气，描摹了南方、北方、西部山的个性，给读者以全面的感悟;最后又以山与人之关系升华作结，拓展了思考空间：大气尽显其中矣。